Mereview buku Multimedia Pembelajaran Interaktif

MEREVIEW BUKU 

IDENTITAS BUKU 

Judul Buku     : Multimedi Pembelajaran Interaktif KOnsep dan Pengembangan

Penulis           :Prof. Herman Dwi Surjono, M.Sc., M.T., Ph,D

Penerbit         : UNY Press

ISBN             : 978-602-5566-11-0

Tahun Terbit  : 2017 

     Buku Multimedia Pembelajaran Interaktif: Konsep dan Pengembangan Edisi Pertama karya Prof. Herman Dwi Surjono, Ph.D merupakan buku yang membahas mengenai cara membuat multimedia pembelajaran interaktif mulai dari konsep multimedia hingga teori yang mendukung dalam pengembangan. Terdiri atas lima bab dalam buku ini yaitu, pada Bab 1 yang membahas tentang konsep awal dari multimedia, Bab 2 membahas prinsip multimedia pembelajaran berisi teori yang mendasari MPI serta prinsip dalam pembuatannya, Bab 3 membahas multimedia pembelajaran interaktif (MPI), Bab 4 membahas pengembangan MPI berisi teori pengembangan yang mendukung pembuatan multimedia pembelajaran interaktif  dan Bab 5 tentang evaluasi multimedia.

     Buku Multimedia Pembelajaran Interaktif: Konsep dan Pengembangan sudah sangat baik dengan penyajian materi pada masing-masing topik sudah cukup memadai sebagai buku pegangan awal untuk pemula yang ingin mengembangkan Multimedia Pembelajaran Interaktif (MPI) penjelasan Pengertian disajikan dari beberapa sudut pandang yang berbeda serta pemberian ilustrasi gambar serta bagan mempermudah imaginasi pembaca dalam memahami maksud dari penulis, Adanya ringkasan materi untuk mempermudah pembaca tentang pion-poin penting di setiap bab nya. Pemaparan materi seperti prinsip/teori disajikan dengan bahasa yang ringan. Bahasa yang digunakan mudah dipahami tidak berbelit-belit. penempatan gambar serta bagan yang rapi berada ditengah. pengelasan dari sub bab dapat dibedakan. cover buku yang sederhana.

    Namun perlu menambahkan beberapa materi seperti pada materi pengertian multimedia tidak hanya menyajikan tentang keuntungan namun juga ditambahkan materi tentang kelemahan multimedia bukan sehingga pembaca dapat mengetahui keleibihan dan kelemahan. Pemaparan materi sudah dengan bahasa yang baik namun lebih baik lagi jika pemaparan materi diberikan contoh misalnya pada pemaparan prinsip-prisip multimedia menurut maye  disertakan contoh dan gambar yang baik dan buruk. Pemberian iluustrasi berupa bagan dan gambar sudah baik namun gambar yang disajikan sebaiknya diberikan keterangan serta sumber dan bagan serta tabel sebaiknya dibuat ulang agar lebih jelas. Sebaiknya gambar yang mengilustrasikan tidak dihalaman yang terpisa agar pembaca lebih mudah.

    Saran agar penulis dapat menambahkan lebih banyak lagi terkait teori pembelajaran yang mendukung serta menjadi dasar pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif . Menambahkan materi aplikasi yang digunakan dalam pegembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif (MPI) agar memberikan gambaran media mana yang akan digunakan serta memberikan penjelasan yang komplit tentang aplikasi tersebut.